戴氏學生指點_戴氏英語下冊知識要點歸納_初中輔導
戴氏學生指點_戴氏英語下冊知識要點歸納_初中輔導,學習必須善于總結(jié)。學完一章,要做個小結(jié);學完一本書。要做個總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。剛上月朔,對于英語的學習,很對學生都感應不知所措,不知道要學習哪些知識內(nèi)容。下面是
月朔英語下冊知識要點
What do you think of …?=How do you like …? 你以為……怎么樣?
What do you think of the movie ? =How do you like the movie ?
你以為這部影片怎么樣?
Why don’t you +動詞真相?=Why not +動詞真相?為什么不……呢?
Why don’t you have a picnic this weekend ?=Why not have a picnic this weekend ?
這個周末為什么不去野餐呢?
not …until …直到……才……
The children didn’t come home until it was dark .
The number of …is…的數(shù)里是……
The number of students in our school is 1,00
我們學校的學生數(shù)目是1000。
How much+不能數(shù)名詞…?若干……?
How much milk do you want ? 你想要若干牛奶?
How many +可數(shù)名詞復數(shù)…?若干……?
How many English books do you have ? 你有若干英語書?
Remember (not) to …記得(不)做……
Remember to take an umbrella with you .It’s raining outside .
記得帶上雨傘。外面正在下雨。
How are you feeling ? 你感受怎么樣?
-How are you feeling now ,Nancy ? 南希,你現(xiàn)在感受怎么樣?
-Great . 很好。
月朔英語知識
可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時,有規(guī)則轉(zhuǎn)變和不規(guī)則轉(zhuǎn)變兩種。
1、規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)一樣平時情形直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
, 書寫作業(yè)時,如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形,都是需要學生們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓學生模仿、訓練,逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,這對學生今后的學習十分重要。,, 階段性溫習的利害是可以自我感知的。若是你充滿了陳舊感,證實你在原有水平上倘佯;若是你體驗到了新鮮感,發(fā)現(xiàn)了錯誤,糾正了錯誤,加深了明晰,拓寬了廣度,就證實你的溫習是樂成的。,2)以s, x, sh, ch末尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y末尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部門以f (e)末尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o末尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。影象口訣:除了“英雄”hero外,通常能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。
2、不規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
月朔英語知識
一、簡樸句的因素及主謂一致原則
最基本組成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則,就是的謂語要始終與主語保持數(shù)目上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要響應釀成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用真相。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下:
1)一樣平時動詞在詞尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh末尾的動詞加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o末尾的動詞一樣平時加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y末尾的動詞,先變y為i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the示意“特指”,可譯為“這個”、“誰人”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來注釋(可數(shù))名詞的數(shù)目是“一個”。an用于以元音開頭(注重不是以元音字母開頭)的單詞前,a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)目”,而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)目”。
相關(guān):
成都 中考補習班咨詢:15283982349